Шамов ибрагим ахмедханович. В учебнике изложены стержневые вопросы общеврачебных методов исследования больного, семиотики внутренних болезней, постановки клинического диагноза, методов диагностики, написания истории болезни. Пропедевтика внутренних болезней с элементами лучевой диагностики. Автор: шамов ибрагим ахмедханович. Издательство: гэотар-медиа. Пропедевтика внутренних болезней с элементами лучевой диагностики. Автор: шамов ибрагим ахмедханович издательство: гэотар-медиа год издания: isbn: - наличие: отсутствует. Пропедевтика внутренних болезней с элементами лучевой диагностики. Учебник by шамов ибрагим ахмедханович you can find, buy at readrate. You will find book reviews in our service. Пропедевтика внутренних болезней с элементами лучевой диагностики. Живет в махачкале. По материалам анкеты. Источник: шамов, ибрагим ахмедханович. Пропедевтика внутренних болезней с элементами лучевой диагностики.

Автор: шамов ибрагим ахмедханович. Год выпуска:. Пропедевтика внутренних болезней с элементами лучевой диагностики. Автор: шамов ибрагим ахмедханович. Год выпуска:. Автор книги: ибрагим ахмедханович шамов. Информация по доставке товара пропедевтика внутренних болезней с элементами лучевой диагностикипропедевтика внутренних болезней с элементами лучевой диагностики. Пропедевтика внутренних болезней: учебное пособие. Автор: шамов ибрагим ахмедханович. Орфанные болезни. Издано в германии. Пропедевтика внутренних болезней для стоматологических факультетов. Функциональная диагностика при заболеваниях органов дыхания.

А Вы читаете книжку перед сном?

Подскажите, как интереснее оформить свадебный альбом, Что бы это не было совсем банально?

Конечно читаю!!!

Свадебный альбом это по определению банально :-) Все невесты и женихи в этот день прекрасны...и похожи как две капли воды... Так что если твоя свадьбы была не под водой или не на вершине вулкана - то, боюс, все уже придумано до нас!

Люди, погите найти стимул! Я не в полную силу стораюсь школе, и получаю соответственные оценки... Как себя перебороть?

Просто постарайся найти в уроках что-то интересное, конечно, найдёшь не во всех, А когда найдёшь, то ухватись и начинай действовать. Допустим, история - попроси доклад на какую-нибудь тему. Литературы - прочитали рассказ и задавай вопросы по нему и говори что он интересный или, наоборот, отвечай больше. А дальше пойдёт как по маслу. А стимул поставь для себя сам, например, (глупо, но) получу высокую оценку - просижу дольше за компьютером и т. д.

Грехи передаются по генам? Полная ЕРЕСЬ!

Есть более приятные мысли?